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1.如果未成年人合法权益受到侵犯,有权予以劝阻,制止或向有关部门提出检举控告的是( )。
A.老师
B.学校
C.未成年人的监护人
D.任何组织或个人
【答案】1.D
【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《中华人民共和国未成年人保护法》第六条规定,“如果未成年人合法权益受到侵犯,任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告”。故本题选D。
2.教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,这易引起学生的( )。
A.有意注意
B.无意注意
C.想象
D.随意注意
【答案】2.B
【解析】本题考查的是无意注意。无意注意也称不随意注意,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫主要是引起学生的无意注意,故本题选B。
3.由兴趣推动学生努力学习的动机是( )。
A.外部动机
B.远景性动机
C.内部动机
D.近景性动机
【答案】3.C
【解析】本题考查的是内部动机。内部动机指个体自发地对所从事的活动的一种认知。例如:因兴趣、理想、荣誉感而努力学习的动机属于内在动机。故本题选C。
4.皮亚杰的道德发展阶段论认为,儿童把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的现象发生在( )。
A.自我中心阶段
B.权威阶段
C.可逆性阶段
D.公正阶段
【答案】B
【解析】权威阶段的儿童绝对地尊敬和顺从外在权威,尊重道德的权威,认为服从有权威地位的人就是好的,把规则看作是固定的、不可变更的。故答案选B。
5.课外校外教育与课堂教学的共同之处在于他们都是( )。
A.师生共同参加
B.学生自愿选择的
C.有目的、有计划、有组织的
D.受教学计划、教学大纲规范的
【答案】C
【解析】课外、校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。而课堂教学也是有目的、有计划、有组织的教育活动。故答案选C。
6.教师在履行义务教育过程中,最重要并且最基本的道德责任是( )。
A.教书育人
B.依法执教
C.爱岗敬业
D.团结协作
【答案】A
【解析】广义来说,教书育人是指学校全部教育教学工作,管理工作和服务工作,都是为国家和人们培育人才。狭义教书育人是指教师在教学过程中既要教书,又要育人。“教书”和“育人”是相互联系,相互促进的辩证统一关系。教育以育人为根本任务。故答案选A。
7.实施全面发展教育,实现教育目的的基本途径是( )。
A.教学活动
B.课外活动
C.实践活动
D.班主任工作
【答案】A
【解析】教学活动是学校最基本的教育活动,是实现教育目的的基本途径。故答案选A。
8.观察各种实物、演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问是( )。
A.实物直观
B.模象直观
C.模型直观
D.言语直观
【答案】A
【解析】实物直观是以实际的事物本身作为直观对象而进行的直观活动,包括收集标本、野外考察、参观、实验等活动。实物直观是通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。题干中“观察各种实物、演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观”属于实物直观。故答案选A。
9.人的不同素质都有其发展的关键期和最佳期,这体现了人发展的( )。
A.顺序性
B.不平衡性
C.可变性
D.差异性
【答案】B
【解析】关键期,是指一个时期,在这个时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激对个体的影响变得很小或没有。也就是说个人的一生中并不是匀速发展的,人的身心发展具有不平衡性,表现在两个方面:首先是同一方面的发展速度,在不同年龄阶段变化是不平衡的。其次是不同方面发展的不平衡性。关键期体现出的是不平衡性,故本题选B。
10.对有重大贡献的教师,国家依照有关规定( )。
A.颁发一定奖金
B.授予荣誉称号
C.给予晋升职称
D.给予住房奖励
【答案】B
【解析】《中华人民共和国教师法》第三十三条规定:教师在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革、学校建设、社会服务、勤工俭学等方面成绩优异的,由所在学校予以表彰、奖励。国务院和地方各级人民政府及其有关部门对有突出贡献的教师,应当予以表彰、奖励。对有重大贡献的教师,依照国家有关规定授予荣誉称号。故本题选B。
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