在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )。
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答案:D
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[华图教育答案解析]:组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的策略。
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在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )。
广东华图教育 | 2021-12-28 15:53
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在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )。
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